大一的我需要明确的职业规划吗?
(文:凌小梅)
这学期不少大一的同学来找我咨询。其中有一个同学(就叫她小Z吧)让我印象深刻。其他同学大多问的都是和专业相关的,比如自己的专业以后可以做什么,要不要转专业之类的。小Z的问题却是:“老师,我希望尽快明确自己的目标,有一个清晰的职业规划。”
这让我很好奇:“是什么促使你认为自己需要尽快明确自己的职业目标呢?”
原来,上学期小Z的考试成绩不太理想,对此她很不满意,觉得自己明明也算努力,为什么排名还是这么靠后。观察对比后,她认为是身边的同学比自己更努力更有干劲,因为他们似乎有更明确的目标。如果自己能明确自己的职业规划,也许就能更加努力,在竞争中往前走。
有类似想法的不止小Z一个人。有时出于对未来的担忧,同学也会希望自己能有一个明确的目标,好像只要有了目标,自己就可以自发地朝着这个目标努力。出于对现状的不满,或者对于未知的恐惧,对于挫折的回避,去寻求一个“对”的答案。在这种现象中,职业规划仿佛是唯一的谜底,又像是一种保障,免我惊免我扰。
职业规划从来都不是一成不变的猜字谜游戏。它寻找的不是一个标准答案,而是你当下的热情和行动力。了解自我不是为了最后测评结果给自己贴上ENTJ、ISTP之类的标签,了解专业不是为了简单得出这个专业很枯燥或者就业前景不好的结论,了解职场、行业不是为了增加世界这么复杂我处理不来的焦虑。它是为了你在每一个当下更理解自己的感受,这感受何来,以及你可以如何选择。这是个思考与体验互相反哺的过程。意味着它不仅需要思维的运作,更需要现实的经历。
大学是人生的探索期,大一更是探索期的准备期。这个时间段去强行决定自己日后要做什么,或者说升不升学,就不就业,恐怕只能是给自己套上了某个概念的限制,很有可能让事情事与愿违。
关于概念如何让人与自己的愿望背道而驰的,有一个故事。有个穷人家的孩子某日在路边捡到了一篮鸡蛋,他非常开心,决定要带回家去孵出小鸡,改善家计。回家的道路有些石头,容易摔倒,他很小心,在心里不停地念叨,千万别摔了千万别摔了。结果他果真走了两步就绊倒在地,捡到的鸡蛋都摔碎了。他一个劲地想着要顺利地把鸡蛋带回家,结果却因为一直想着这个念头没能专心走路,摔碎了鸡蛋。这个故事也许能解释小Z的苦恼来源,为什么他好像明明努力了却还是失望。
对于大一的同学们来说,与其去冥思苦想为四年之后提前决策,还不如顺其自然,好好处理眼前的生涯议题:关于如何适应大学的自由、责任和压力。关于未来四年我要学习的专业究竟是什么,我是否感兴趣,如果不感兴趣,我不感兴趣的部分是什么,为什么,等等。正所谓,持平常心,做本分事,乐活当下,乐对未来。